Herr Prof. Dr. Michael Ritter
Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Philosophische Fakultät III

Franckeplatz 1, Haus 31
06110 Halle (Saale)

Telefon: 0345 - 55 23 910

michael.ritter@paedagogik.uni-halle.de

Persönliche Webseite

Forschungsschwerpunkt:
Schreibdidaktik/Schreibforschung - kreatives Schreiben in der Grundschule, Theorie und Praxis von Schreibanregungen, Kindertexte in interdisziplinärer Perspektive, Methodologie empirisch-qualitativer Forschung an Kindertexten, Elementare Schriftkultur: Schriftspracherwerb im Vor- und Grundschulalter, Die Flexibilisierung der Schuleingangsphase in fachdidaktischer Perspektive

weitere Fachgebiete:
Kinderliteratur, Kindheits- und Jugendforschung, kreatives Schreiben in der Grundschule, Pädagogik

Frau Prof. Dr. Katharina Wieland
Didaktik der romanischen Sprachen (Französisch, Italienisch, Spanisch)
Institut für Romanistik
Philosophische Fakultät II

Ludwig-Wucherer-Str. 2
06108 Halle (Saale)

Telefon: +49 345 55-23548

Katharina.wieland@romanistik.uni-halle.de

https://www.romanistik.uni-halle.de/studienbereiche/romanistische_fachdidaktik/katharina_wieland/

https://blogs.urz.uni-halle.de/didrom/

https://www.bili.uni-halle.de/

Schwerpunkt im Gebiet Schule:
Fremdsprachenunterricht, v.a. 2. und 3. Fremdsprachen, Bilingualer Sachfachunterricht (CLIL)

Hinweis:
Erste Vorsitzende des Deutschen Spanischlehrkräfteverbandes
Preisträgerin des "@ward": Preis für multimediales Lehren und Lernen der Uni Halle 2022

Forschungsschwerpunkt:
Sprachmittlung, Mehrsprachigkeit und translanguaging
Theatermethoden im Fremdsprachenunterricht
Differenzierung und Diversität im Fremdsprachenunterricht
Bilingualer Sachfachunterricht
Digitale Medien im Fremdsprachenunterricht

weitere Fachgebiete:
Fremdsprachen

Frau Jun.-Prof. Dr. Doris Wittek
Lehrerprofessionalität und Lehrerbildungsforschung
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Philosophische Fakultät III

Franckeplatz 1
06110 Halle (Saale)

Telefon: +49345 55-23798

doris.wittek@paedagogik.uni-halle.de

Website MLU

Schwerpunkt im Gebiet Schule:
Heterogenität von Schülerinnen und Schülern

Hinweis:
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), Vertrauensdozentin der Hans-Böckler-Stiftung

Verantwortlich für die wissenschaftliche Begleitstudie des Projekts „Kasuistische Lehrerbildung für inklusiven Unterricht“ (KALEI) der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der MLU (http://www.zlb.uni-halle.de/qlb/)

Forschungsschwerpunkt:
Professionsforschung
Lehrerinnen- und Lehrerbildungsforschung
Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht
Professionelles Handeln von Lehrpersonen im Verhältnis zu Eltern
Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern
Finnisches Bildungswesen
Methodik und Methodologie der Dokumentarischen Methode

weitere Fachgebiete:
Bildungs- und Schulforschung